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快要比赛了，为了确保现场音效不出现偏差（因为有一首歌曲是无伴奏和声，对节奏和音色要求很高，最能检验一个合唱团的水平），合唱团全体成员来到郑州，在省歌舞剧院内一个演出厅进行最后排练，模拟比赛现场。随着比赛日期的逼近，训练强度一天比一天大，训练的细节也一天比一天严，包括与钢伴（张老师的学生，一个刚毕业的大男孩）的配合、上下场、站姿、歌唱表情……我们很疲惫。就在预赛前一天，问题出现了。
那首无伴奏和声，被我们一遍遍唱过后，仍然比起调时低了不到半个音。张老师仍保持着他耐心的风度，一边思考一边练习，寻找音调下飘的位置：“大家集中精力，再来一遍，过了就休息！”然而，每次钢琴校音的结果都令人懊恼。一贯耐心的张老师终于犯难了，他双手掐腰站在台上叹了口气，又捋了捋头发焦急地自语：“明天就要比赛了，你们这个状态怎么行？这可是要扣分的啊！”大家莫衷一是，无计可施，有的三三两两地争论着，有的耷拉着脑袋发呆，有的偷偷坐在梯形台上歇脚。指挥台前的张老师静静地踱步，约摸一分钟的时间，抬起头看着我们，突然斩钉截铁地说：“原地休息！”话音一落，队员们立刻象打败仗的兵，稀里哗啦倒下一片。
我注意到，张老师跟钢伴在交谈着什么。此时舞台上的队员，横七竖八乱作一团，摆着各样姿式喝水、聊天、打电话……过了一会儿，一支钢琴曲从舞台上流出来，记不清是什么曲子了。然后，一支接一支，从世界名曲到流行歌曲，再到少儿歌曲，悠扬的、舒缓的、激昂的、欢快的……跳动的音符在整个排练厅荡漾开来。弹到《共产儿童团团歌》时，有的队员故意做出夸张的声音和表情，模拟歌舞剧表演。人群在舞台上哄笑。这帮人平时都是各单位的文艺骨干，有时很难忍住不出来搞怪。
“《掀起你的盖头来》！”一曲《达坂城的姑娘》结束后，有人点歌。有人开始拍手打节奏跟着唱。
“跳一个！跳一个！”舞台的一角突然躁动起来，集团文工团的一个队员被推向舞台中央。我们这边立即起哄响应：“跳一个！跳一个！”
于是，男孩信步旋转，象一只入水的鱼滑入舞台中央，娴熟地舞动起来。不一会儿，大家又把一个能歌善舞的女队员推入舞池，两人即兴表演双人舞。站在梯形台上的我们，起哄、高唱、尖叫、吹口哨，是演员？是观众？没人去想这个问题，坐着的队员也“唰唰”地站起来，忘情地拍手跺脚舞动身体，在这个属于我们自己的舞台上，用纯粹的、属于我们自己的歌声，为这支舞曲唱和，那一刻，我们仿佛变成了一只只载着歌声的纸飞机，在舞台上肆意放飞。回忆起来，我分明记得，张老师站在钢琴旁微笑地看着我们，就像放任一个调皮的孩子在他面前撒欢。
歌舞正酣，几个领导模样的人徐徐走进排练厅，与集团领导握手打招呼。大家在台上看得一清二楚，拍手声弱下来，我们知道要被叫停了。然而出乎意料的是，张老师只扭头看了下他们，并未打断我们，而我们，也并未停下，直至曲末，直至台下几位尴尬得呵呵附和。
曲毕，集团一位负责人探过头来，估计是要让我们以热烈的掌声欢迎省国资委各位领导。但还未出声，被张老师挥手阻止，转身兴致勃勃地问我们：“怎么样孩子们，休息好了没有？再来一遍！注意我们要的是泛音，吹出来……”他声情并茂、小心翼翼地比划着，生怕这只刚刚乘着歌声飞起来的纸飞机再次跌落下去。
我发誓，至今再也没有象那样全身心地投入歌唱，我听不到我的声音，找不到自己的存在，却又处处听到我的声音，处处感知到我，那感觉象梦幻，让人沉醉。一曲终了，歌声犹如一只不愿离去的小鸟，在耳畔盘旋。台下响起了有力的掌声。而此刻，张老师脸上挂着一种坚定的浅笑，大步转向钢琴校音，我们屏住呼吸，有些忐忑。他微低着头，却高高举起右手，用拇指和食指在空中握成一个“O”：“OK！一点儿都不差！”我们欢呼着跳起来，击掌、拥抱……第一次，也是唯一的一次。
多年后，我想，也许那次之后我们还是会唱飘，但是他传递给我们的却是这样的能量：我们相信自己，我们是一个把各自的棱角磨平、把爱集中在一条声线上的团队！多年后，我也明白了他的良苦用心，他让我明白，你如果真的爱，并忘我地倾出真情，那么结果远没有过程重要。而往往你这样放手去爱的时候，结果永远不会差。
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原创文学：盛夏合唱团
